O último blog post da série comemorativa que conta a trajetória do Instituto Positivo nestes 10 anos resgata a atuação emergencial na pandemia e as ações que consagraram o IP como referência em apoio ao Regime de Colaboração e Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADEs).
Está no ar o segundo blog post da série em comemoração aos 10 anos de Instituto Positivo. Neste artigo você conhece os principais fatos que colocaram o IP na posição de referência quando o assunto são os Arranjos de Desenvolvimento da Educação.
Em setembro, o Instituto Positivo comemora 10 anos. Para conhecer essa trajetória de trabalhos sociais desenvolvidos pelo braço social do Grupo Positivo, confira o primeiro post da série de três artigos que vão contar a história do IP.
A elaboração do diagnóstico territorial é uma etapa fundamental de um ADE, mas muitos grupos sentem dificuldade em como fazer essa análise na prática.
A importância do diagnóstico territorial no contexto de um Arranjo de Desenvolvimento da Educação é sempre destacada, mas por que esta etapa é tão relevante? Como, na prática, ela impacta os trabalhos do Arranjo?
Implantar um Arranjo de Desenvolvimento da Educação (ADE) pode ser um desafio, mas as iniciativas já consolidadas e que estão surgindo podem ajudar a enfrentá-lo. O ADE Litoral Paranaense, que desde o início teve o apoio técnico do Instituto Positivo, pode nos ensinar com seus primeiros passos.
A construção de uma relação de confiança entre os membros de um ADE é muito importante para o desenvolvimento do trabalho colaborativo. A perspectiva da criação de vínculos muitas vezes é menosprezada, mas não deve ser.
Os primeiros passos para a implantação de um Arranjo são entender o conceito e iniciar a formação de um grupo disposto a colaborar. Para isso, é preciso compartilhar conhecimento e mobilizar pessoas.
Trabalhar em Regime de Colaboração é uma maneira dos municípios vencerem os desafios da Educação.
A aprovação do Sistema Nacional de Educação pode transformar a Educação brasileira através da sua proposta de redução de desigualdades e dinâmica de articulação.
